2024年四川理科341分招生情况
2024年四川理科341分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有高职专科 。其中 341-331分的学校有9所。 331-321分的学校有8所。 321-315分的学校有8所。
2025四川理科341分招生学校名单整理
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 重庆航天职业技术学院 | 高职专科 | 341 | -- |
| 达州职业技术学院 | 高职专科 | 340 | -- |
| 浙江工贸职业技术学院 | 高职专科 | 338 | -- |
| 重庆旅游职业学院 | 高职专科 | 335 | -- |
| 武汉警官职业学院 | 高职专科 | 334 | -- |
| 南充职业技术学院 | 高职专科 | 333 | -- |
| 厦门华厦学院 | 高职专科 | 333 | -- |
| 武汉城市职业学院 | 高职专科 | 333 | -- |
| 仙桃职业学院 | 高职专科 | 332 | -- |
| 河南护理职业学院 | 高职专科 | 331 | -- |
| 安康职业技术学院 | 高职专科 | 330 | -- |
| 德宏职业学院 | 高职专科 | 328 | -- |
| 青海卫生职业技术学院 | 高职专科 | 328 | -- |
| 广安职业技术学院 | 高职专科 | 327 | -- |
| 湘南幼儿师范高等专科学校 | 高职专科 | 327 | -- |
| 北京经济管理职业学院 | 高职专科 | 324 | -- |
| 北京科技职业学院 | 高职专科 | 323 | -- |
| 四川文化产业职业学院 | 高职专科 | 321 | -- |
| 成都东软学院 | 高职专科 | 320 | -- |
| 宝鸡职业技术学院 | 高职专科 | 318 | -- |
| 眉山职业技术学院 | 高职专科 | 317 | -- |
| 攀枝花学院 | 高职专科 | 317 | -- |
| 江西卫生职业学院 | 高职专科 | 316 | -- |
| 黔东南民族职业技术学院 | 高职专科 | 316 | -- |
| 承德护理职业学院 | 高职专科 | 315 | -- |
2025四川理科341分学校介绍
重庆航天职业技术学院：
美丽的山城重庆，一个有三千年巴渝文化底蕴的历史名城，山青水秀，丰姿卓越，孕育了重庆市第一所独立设置的高等职业技术学院——重庆航天职业技术学院（原重庆电子职业技术学院）。重庆航天职业技术学院隶属于中国航天科技集团第七研究院，始建于1983年，原名“西南航天职工大学”；1999年7月经教育部批准，转制为重庆电子职业技术学院；2008年3月更名为“重庆航天职业技术学院”，2008年12月被重庆市教委确定为重庆市级示范学院重点培育单位。是重庆市第一所独立设置的高等职业技术院校。
达州职业技术学院：
达州职业技术学院是一所公办综合性全日制普通大学,学院有数十年的办学底蕴，厚积了较强的办学实力。2006年面向全国20多个省（市）招收大学生。 学院座落于风景秀丽的洲河之滨——达州市，到达渝高速公路、飞机场、火车站仅一步之遥。学院现占地面积441亩，实习基地125.8亩，校舍建筑面积近20万平方米。学院有现代化的教学设施，建有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等各类综合性实验室、专业实验室58个，校外实训基地35个，有各类生产及教学设备590台（套），可同时容纳2400名学生进行各种专业实习实训。计算机近1100台，教学仪器设备总值达2500万元，图书馆藏书近40万册，各类期刊700余种，建有多媒体电子阅览室及校园网带宽1000M，信息点1200个。学院建有国家级职业技能鉴定站，面向社会和学生开展19个工种的初、中、高级技能培训与鉴定。同时，学院根据发展需要，加大投入，建立生态农业、信息工程开发与临床医学及区域经济发展战略等五个研究所。学院有完善的文化、生活等服务体系，为学生创造了良好的求学环境。
浙江工贸职业技术学院：
浙江工贸职业技术学院地处温州市，为省属公办全日制高等院校，是浙江省首批全国优秀高职院，2007年被评为浙江省首批示范高职院。学院现占地600多亩，在校生规模近7000人，专任教师284人，设有轻工系、信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、经贸系、管理系、基础部、成教学院、浙江工贸技师学院、瑞立机电学院等10个教学单位。学院拥有温州冶金集团、温州冶金房开公司等非教育产业（经济实体），实现了学院教育资源与非教育资源的合理利用、优化配置，形成了校企一体、产学一体、学做一体的人才培养模式。 学院确立并实践“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念，以创建全国示范性高职院校为目标实施品牌战略，走内涵式特色发展之路，办学成效显著。学院在完成全日制高等职业技术人才教育任务的同时，根据市场需求，形成了以高等职业教育为主体，涵盖职业培训、职业鉴定、职业指导、职业介绍在内的产学研一体化的高等职教基地。
