厦门华天涉外职业技术学院2023年在浙江录取分数线是多少？对应位次是多少？...
2024年有意报考厦门华天涉外职业技术学院的考生是比较关心的问题，本文整理了厦门华天涉外职业技术学院2023年在浙江录取分数线及录取位次，供2024年考生参考查阅。
厦门华天涉外职业技术学院2023年在浙江录取分数线及位次
综合[普通类]：最低录取分数线328分，对应最低位次268843。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 综合 | 2023 | 平行录取二段 | 普通类 | 328 | 268843 |
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 商务英语 | 421 | 231006 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 大数据与会计 | 413 | 235806 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 数字媒体艺术设计 | 411 | 237248 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 药品经营与管理 | 408 | 239100 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 机电一体化技术 | 405 | 240562 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 计算机应用技术 | 405 | 240532 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 健康管理 | 405 | 240921 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 动漫制作技术 | 403 | 241701 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 中西面点工艺 | 401 | 243045 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 视觉传达设计 | 400 | 243408 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 室内艺术设计 | 396 | 245526 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 人工智能技术应用 | 395 | 246002 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 智能互联网络技术 | 395 | 246392 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 烹饪工艺与营养 | 394 | 246833 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 机械设计与制造 | 392 | 247666 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 计算机网络技术 | 392 | 247586 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 建设工程管理 | 390 | 248690 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 民航运输服务 | 390 | 248654 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 人物形象设计 | 390 | 248993 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 学前教育 | 387 | 250295 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 软件技术 | 386 | 250577 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 电子商务 | 385 | 250920 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 工艺美术品设计 | 384 | 251769 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 汽车制造与试验技术 | 383 | 252153 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 旅游管理 | 382 | 252594 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 国际商务 | 374 | 255944 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 现代物流管理 | 374 | 255803 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 跨境电子商务 | 367 | 258349 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 建筑装饰工程技术 | 359 | 261256 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 空中乘务 | 355 | 262584 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 婴幼儿托育服务与管理 | 352 | 263360 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 酒店管理与数字化运营 | 345 | 265233 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 会计信息管理 | 337 | 266990 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 市场营销 | 328 | 268843 |
