...语大学、吉林大学、上海海关学院、中国海洋大学、中国传媒大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院
...校、西南政法大学、合肥工业大学、华东政法大学、中国传媒大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分
...613分招生录取的大学或专科高职院校有：湖南大学、中国传媒大学、中央民族大学、合肥工业大学宣城校区、中国人民解放军空军军医大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，
...校有：湖北文理学院理工学院、集美大学诚毅学院、山西传媒学院、湖北工业大学工程技术学院、北京电子科技职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动
...院、成都理工大学工程技术学院、邢台医学院、湖南大众传媒职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整
...专科高职院校有：苏州科技大学、浙江中医药大学、浙江传媒学院、南通大学、中南民族大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院
...专科高职院校有：苏州科技大学、浙江中医药大学、浙江传媒学院、南通大学、中南民族大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院
编导艺考生可以报考的大学:北京师范大学(、华东师范大学、四川大学、武汉大学、大学、吉林大学、同济大学、重庆大学、湖南大学等等。一般编导类艺考生均选择这3个专业报考。全国开设广播电视编导专业的高校有260余所、...
...贵州中医药大学、西交利物浦大学、武汉轻工大学、浙江传媒学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整
...州生物工程职业技术学院、聊城职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根
...专科高职院校有：西安财经大学、贵州中医药大学、浙江传媒学院、西华大学、南宁师范大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院
...大学或专科高职院校有：江汉大学、浙江海洋大学、浙江传媒学院、天津外国语大学、江西科技师范大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理
2025新高考化生政可以报考的专业有国际政治、外交学、社会学、民族学、金融学、经济学、工商管理、金融工程等。2025新高考化生政可以报考的大学有浙江大学、复旦大学、安徽大学、河南大学、内蒙古大学、辽宁大学、贵州...
...大学或专科高职院校有：湖州师范学院、聊城大学、浙江传媒学院、昆明理工大学、嘉兴大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院校名称
...大学或专科高职院校有：中国美术学院、南通大学、浙江传媒学院、浙江理工大学、江西科技师范大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。
2025物生历可以报考的专业有经济学、金融学、保险学、投资学、信用管理、经济与金融、互联网金融等。2025物生历可以报考的大学有南京医科大学、上海中医药大学、哈尔滨医科大学、江西中医药大学、承德医学院、锦州医科...
...：云南经济管理学院、浙江广厦建设职业技术大学、辽宁传媒学院、西安交通工程学院、郑州财经学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。河
...科高职院校有：重庆外语外事学院、潍坊科技学院、武汉传媒学院、开封大学、南昌理工学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院校名称属性所在地科目
北京工业大学于1996年进入国家“211工程”重点建设的百所大学行列，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。
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北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立...
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历史沿革内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中华人民共和国成立后党和国家在边疆...
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大连海事大学坐落于辽宁省大连市，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是交通运输部直属的唯一高校，是国家首批“211工程”...
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哈工大隶属于工业和信息化部，学校住所地为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有...
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长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高...
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